Bonjour,

Le rôle du journal s'agit d'enregistrer le nouveau contenu des blocs de méta-données pendant le processus de validation de la transaction.

On trouvera trois types de blocs dans le journal :
- les méta-données,
- les blocs de description
- et les les blocs d'en-tête (metadata, descriptor et header blocks).


J'aimerais trouvé un schéma qui décrit le contenu d'un journal avec les meta-données
ainsi que le fonctionnement de :

- Nouvelle écriture disque
- Ecriture dans le journal
- Ecriture sur le disque
- Si ok, suppression dans le journal.

J'ai rien trouvé sur internet, si quelqu'un s'y connais

Merci

Ca ressemble à un devoir scolaire.

Cherches attentivement, éventuellement en lisant les sources du code ou les commentaires.

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Basile STARYNKEVITCH <sub>où on trouve mon mél

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oui mais les sources de quel fichier?

g25451 a écrit :

C'est à toi de chercher. Ce n'est pas moi qui doit faire ce devoir. Mais j'imagine que linux/fs/ext3/ et linux/Documentation/filesystems/ dans les sources du noyau seraient un bon début.

Qu'est-ce que vous êtes passifs et mous, vous les certains jeunes (Dieu merci, tous ne sont pas comme ça) à qui on donne un devoir.... Pourquoi ne cherchez vous pas à maximiser ce que vous apprenez (plus tard, vous aurez moins le temps pour ça donc ça sera plus dur) plutôt que de minimiser vos efforts en demandant du tout cuit sur un forum comme ici....?

C'est marrant, je suis vieux (49 ans), et j'ai l'impression de mieux savoir chercher sur Internet et en bibliothèque que certains jeunes... Et quand j'étais jeune, et même encore maintenant, j'étais passionné d'apprendre: je ne cherchais pas à en apprendre le moins possible....


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Basile STARYNKEVITCH <sub>où on trouve mon mél

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g25451 a écrit :

Au cas où je n'ai pas été assez clair, c'est que tu as mal ou pas assez cherché!



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Basile STARYNKEVITCH <sub>où on trouve mon mél

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Allez, j'ai cherché pour toi. En moins d'une minute ceci

Bonnes lectures.

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Basile STARYNKEVITCH <sub>où on trouve mon mél

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Basile STARYNKEVITCH a écrit :

C'est la différence entre quelqu'un qui se passionne pour ce qu'il fait et quelqu'un qui le fait parcequ'il faut faire quelque chose. De plus, avec la notion omniprésente d'immédiateté (rabachée à longueur de journée par la pub et les médias) on ne comprends plus la nécessité de "perdre" du temps !

Vincent-Xavier qui a toujours aimé se perdre dans les dictionnaires !


C'est en forgeant qu'on devient forgeron, et c'est en sciant que Léonard De Vinci !

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On sort complètement de la question initiale, mais de mon point de vue il faut éviter de faire de l'informatique (qui est très technique et aride, et c'est aussi vrai des mathématiques) si on n'est pas passionné; autrement c'est qu'on ne sait pas ce qu'on veut et qu'on est maso.

Alors, pourquoi faire des études d'informatique quand on s'en fout?

La réponse: "pour croûter" est une mauvaise réponse. Il existe des tas d'autres métiers plus accessibles -plombier, couvreur..., -, et qui nourissent aussi...


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Basile STARYNKEVITCH <sub>où on trouve mon mél

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peut-être même beaucoup mieux !

Heu, vaudrait mieux basculer sur débats, car sinon, ca va être sans fin !

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